Al-Fajri menggunakan struktur Cooperative Learning untuk mengembangkan kepekaan terhadap kebutuhan masalah dan aspirasi orang lain dan juga kemampuan untuk menyesuaikan perilaku diri dalam bekerja secara efektif dengan orang lain.

Struktur Cooperative Learning memungkinkan anak mampu mengembangkan keterampilan yang dibutuhkannya untuk memenuhi tuntutan dari meningkatnya interdependensi secara ekonomi dan sosial di dunia ini. Hasilnya sikap kerja sama, empati serta sopan santun menjadi ciri khas yang muncul kuat dalam setiap diri anak didik Al-Fajri..